- Creio que já disse isso a vocês.
- Mas, como se trata de uma ideia importante pra mim,
não faz mal nenhum repetir.
- Gosto mais de aprender, que de saber.
- Saber pesa, aprender diverte.
- Saber cansa, aprender diverte.
- Saber paralisa, aprender diverte.
- Também penso que nascemos neste planetinha perdido nos confins do universo, só para...
...nos divertir.
- Aprender é inventar e descobrir.
- A propósito estou feliz porque navegando na net, este novo oceano virtual, acabei de descobrir um interessante site, o TG3 - Esquemas e resumos escolares.
- Conheciam?
- O endereço é http://www.tg3.com.br/
- E foi de lá que importei o ótimo esquema abaixo.
- Leiam!
GRANDES NAVEGAÇÕES E DESCOBRIMENTOS MARÍTIMOS
Cristovão Colombo - grande personagem da época das Grandes Navegações
Contexto Histórico
- Europeus em busca de especiarias (cravo, canela, pimenta, noz-moscada)
- Pioneirismo de Portugal : caravelas, experiência, dinheiro
- Escola de Sagres - estudos náuticos
- Apoio dos reis (queriam mais impostos) e Igreja Católica (queria mais fiéis)
Planejamento das Navegações
- Necessidade de conhecimentos de Astronomia
- Desenvolvimento de Instrumentos de navegação: astrolábio, bússola e balestilha
- As Caravelas : mais resistentes e maior capacidade de transporte
- Desafios : desconhecimento, monstros (imaginário), terra plana, tempestades
“Descobrimentos” de Portugal
- Vasco da Gama (1498) – Índias - contornando a África
- Cabral (1500) – Chega ao Brasil de passagem para as Índias (viagem de reconhecimento)
- Portugal : lucros fabulosos com o comércio de especiarias e maior potência da época
“Descobrimentos” da Espanha
- Cristovão Colombo chega à América (1492)
- Projeto era: chegar às Índias, navegando para o Oeste
- Encontro de culturas (“choque cultural”) – Europeus X Indígenas
A Guerra de Conquista
- Primeiros Contatos com os indígenas: amistosos e amigáveis
- Conquista espanhola: uso de armas de fogo e transmissão de doenças,
- Objetivo: ouro e terras dos Incas, Maias e Asteca
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